Вплив театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку

 5 квітня   2023 р  на платформі Google Meet у форматі онлайн відбулось засідання  музичних керівників  закладів дошкільної освіти з теми: "Вплив театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку". Метою даного заходу було ознайомити учасників з поняттям театралізовано-ігрової діяльності та її позитивним впливом на формування особистості дітей дошкільного віку.

 Під час заходу розглянули позитивні ефекти театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку, зокрема розвиток емоційної сфери, формування комунікативних навичок, розвиток фантазії та творчості, а також розвиток пізнавальних процесів.

Також  оглянули практичні приклади театралізовано-ігрової діяльності в дошкільних закладах, що дозволить учасникам заходу застосувати отримані знання на практиці.

Після основної частини вебінару відбулася сесія запитань та відповідей, під час якої учасники мали змогу отримати додаткову інформацію та консультації .

Захід був проведений успішно, учасники проявляли активність та інтерес до теми. 

Сподіваюсь, що отримані знання допоможуть педагогам збільшити ефективність виховної роботи з дітьми дошкільного віку та зробити цей процес більш цікавим та пізнавальним.

Учасникам онлайн засідання  надані методичні рекомендації щодо впливу театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку .

Медіаосвіта як невід’ємна складова Базового компонента дошкільної освіти

30 березня  2023 року в рамках роботи  X Трансфер-містечка інноваційних можливостей під час   онлайн  тренінгу, вихователі- методисти  закладів дошкільної освіти,   розглядали  тему: «Медіаосвіта як невід’ємна складова Базового компонента дошкільної                        освіти».

У ході  проведення  заходу  розглянуто тематичні  питання пов'язані з медіаосвітою в дошкільній освіті.

Під час розгляду питання щодо методичних  аспектів  реалізації завдань дошкільної освіти, було наголошено на тому, що сучасний світ не може існувати без медіа, тому важливо, щоб діти змогли зрозуміти, як користуватися цими засобами та як вони можуть впливати на їхнє життя. Медіаосвіта допомагає дітям розвивати критичне мислення, розуміння медіа та їхньої ролі в суспільстві.

Присутніх ознайомлено з  програмно-методичним забезпеченням дошкільної медіаосвіти. На цьому етапі, було наголошено на тому, що необхідно розробляти програми та методичні матеріали, які відповідають вимогам сучасності та містять у собі різноманітність форм та методів роботи з медіа.

Під час  дискусії з  присутніми  обговорили   виклики  та можливості,  переваги  та недоліки,  пов’язані  з медіаосвітою у дошкільних закладах. Обмінялись поглядами щодо  позитивних   та негативних   наслідків  для дітей з даної проблеми.

У результаті проведення заходу було зрозуміло, що медіаосвіта є невід’ємною складовою Базового компонента дошкільної                                       освіти.

Учасникам надано  методичні  рекомендації  щодо особливостей впровадження дошкільної медіаосвіти в освітній процес   закладу дошкільної освіти.

Використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку.

 
Використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку є важливим аспектом розвитку фізичного виховання в ЗДО.
23  березня   2022 р  на платформі Google Meet у форматі онлайн відбулось засідання  інструкторів  з фізичної культури   закладів дошкільної освіти з теми: «Використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку».
В ході засідання педагоги   збагатили власний досвід  щодо використання нових  сучасних  технологій , які можуть використовуватися у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку, та навчання їх ефективному використанню у практиці  дітьми дошкільного віку. 
Під час практичного  блоку був проведений аналіз сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій. для дітей дошкільного віку.
 Присутні  педагоги   поділились досвідом роботи з даної теми.  Позитивні емоції,  залучення всіх учасників онлайн-засідання до  обміну  ідеями спонукало до подальшої співпраці та професійної підтримки один одного.
Захід приніс присутнім багато позитивних, щирих емоцій та відкрив новий погляд щодо роботи з даної проблеми.
Учасникам онлайн засідання  надані методичні рекомендації щодо  використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку.

 

Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в ЗДО.

 

16  березня 2023 року  на освітній платформі Google Meet з метою: підвищення рівня свідомості та компетентності педагогів ЗДО з питань організації безпеки життєдіяльності дітей , проведено онлайн засідання  за темою:  «Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в ЗДО» . .До участі у онлайновому занятті були запрошені  вихователі   середніх  груп  закладів  дошкільної освіти.

Учасники вебінару отримали можливість поставити запитання та отримати відповіді на них, а також обговорити проблеми, з якими стикаються у процесі роботи з дітьми.

Після теоретичної частини відбулась практична частина онлайн засідання , де  присутнім надано корисні  рекомендації та інструкції, які можна використовувати в процесі роботи з дітьми в ЗДО. Було відведено достатньо часу для дискусії та обговорення рекомендацій.

Загальний висновок з вебінару полягає в тому, що він був корисним та пізнавальним для усіх учасників, які отримали нові знання та корисні практичні рекомендації. Як результат, педагоги ЗДО зможуть покращити роботу з  безпеки життєдіяльності дітей в ЗДО.

Показовий день Тижня безпеки дитини

 01.03.2023 р. на базі ЗДО № 22 за участю ЗДО № 4 проведено показовий день Тижня  безпеки дитини. Відповідальним ЗДО за ведення ЦЗ – вихователям-методистам було  запропоновано  розглянути тему «Алгоритм дій працівників закладу при загрозі та виникненні НС за сигналом «Повітряна тривога!». Консультант  ТКМЦНОІМ Даценко М.М. ознайомив педагогів із нормативно-правовою  базою з ЦЗ. Погорєлко О.Ю., консультант ТКМЦНОІМ  проінформувала  педагогів  із  кейс методикою з теми: " Створення безпечних умов у закладі дошкільної освіти під час воєнного стану".  Керівники даних закладів  Чубак Г.Б., Цімерман Л.А. добре спланували та відпрацювали питання евакуації  дітей та працівників із приміщення в укриття. Важливе значення має  зайнятість вихованців в укритті. Діти з цікавістю  переглянули виставу самодіяльного лялькового театру «Як маленький Остап Україну визволяв».   Присутнім   було запропоновано   різні   форми  роботи з вихованцями в екстримальних умовах. Учасникам заходу надані методичні рекомендації щодо алгоритму дій при загрозі та виникненні НС.

Громадянсько-патріотичне виховання дітей дошкільного віку.

 16  лютого на освітній платформі Google Meet у форматі онлайн відбулось    засідання динамічної   групи   вихователів  старших  груп ЗДО на тему:  "Громадянсько-патріотичне виховання дітей дошкільного віку. Під  час   засідання,  обговорили  наступні питання:

визначення поняття "громадянсько-патріотичне виховання" та його значення для дітей дошкільного віку.

Основні завдання громадянсько-патріотичного виховання в дошкільних закладах.

Методи та форми громадянсько-патріотичного виховання дітей дошкільного віку.

Впровадження громадянсько-патріотичного виховання в практику роботи дошкільних закладів.

В процесі  роботи учасники мали змогу задавати запитання та ділитися своїм досвідом у галузі громадянсько-патріотичного виховання.

Було обговорено різні аспекти громадянсько-патріотичного виховання, включаючи роль вихователів та батьків у процесі виховання дітей, вплив родинних традицій та культурного середовища на формування громадянської та патріотичної свідомості, а також способи виховання любові до рідної країни та національної свідомості.

У підсумку, проведене онлайн засідання для вихователів ЗДО на тему "Громадянсько-патріотичне виховання дітей дошкільного віку" було дуже плідним та корисним. Учасники отримали нові знання,  ідеї  та  методичні  рекомендації, а також мали змогу ділитися своїм досвідом та порадами з колегами.  Сподіваюся, що подібні засідання допоможуть підвищити рівень громадянсько-патріотичного виховання в закладах  дошкільної  освіти .

Рамка безперервного професійного вдосконалення педагога ЗДО

 

25   січня     2023  року  у форматі офнлайн відбувся  методичний консалтинг з педагогами закладів дошкільної освіти, що атестуються на присвоєння звання «Вихователь- методист», на тему : «Рамка безперервного професійного вдосконалення педагога ЗДО». 

Під час заходу   розкрили  питання:

•      характеристика, структура, зміст та функції Рамки

  Складові професійної діяльності педагога ЗДО,  що атестуються на присвоєння педагогічного звання «Вихователь-методист».

 Під час практичного блоку з  педагогами проведено    практичну  роботу з Рамкою. Учасники

розробляли  орієнтовний план  професійного саморозвитку та визначали  сфери , які потребують вдосконалення.

У ході   підсумково- рефлексійного  блоку  слухачі заходу обмінялися думками з даного питання, обговорили захід.