Компетентність педагога дошкільного закладу як основа його професійної майстерності.

 

18   травня  2023 року  на освітній платформі Google Meet  проведено онлайн  вебінар за темою: "Компетентність педагога дошкільного закладу як основа його професійної майстерності".

У  методично-теоретичному  блоці було пояснено сутність компетентності педагога та її значення у роботі дошкільного закладу.

Розкрито складові компетентності педагога, зокрема загальні компетентності, професійні компетентності та ключові компетентності. Висвітлено основні аспекти формування загальних компетентностей у вихователя. 

Проаналізовано професійні компетентності, необхідні для успішної роботи в дошкільному закладі.

Підкреслено значення ключових компетентностей, які забезпечують успішну взаємодію з дітьми, батьками та колегами.

Обговорено нові вимоги до педагогів дошкільних закладів у контексті воєнного часу.

У практичному блоці  проведено моніторинг професійної компетентності педагогів  закладів  дошкільної освіти,  шляхом анкетування та були надані приклади ситуацій, які сприяють виявленню та розвитку компетентностей у педагогах дошкільних закладів. Деякі з цих прикладів включали:

взаємодія з дітьми: Педагоги були ознайомлені з методами та підходами, які допомагають ефективно спілкуватися та взаємодіяти з дітьми. Було надано приклади ситуацій, які можуть виникнути під час роботи з дітьми і як вони можуть бути використані для розвитку компетентностей педагога.

Взаємодія з батьками: Педагоги були ознайомлені зі стратегіями співпраці з батьками та важливістю встановлення партнерських стосунків. Були надані приклади ситуацій, які можуть виникати під час спілкування з батьками та як ці ситуації можуть сприяти розвитку компетентностей педагога.

Взаємодія з колегами: Було розглянуто важливість співпраці  з іншими педагогами. Педагоги отримали приклади ситуацій, які можуть виникати під час роботи в колективі та як ці ситуації можуть сприяти розвитку компетентностей.

У підсумково-рефлексійному блоку були підведені підсумки вебінару. Було наголошено на ключових моментах, які були розглянуті протягом заходу, та відзначено їх важливість для подальшого професійного розвитку педагогів дошкільних закладів.

Також учасники мали можливість задавати питання та отримувати на них відповіді від організаторів вебінару. Були прийняті методичні рекомендації, що стосуються подальшого розвитку компетентностей педагогів дошкільних закладів. Учасники були закликані до використання отриманої інформації та набутих знань у своїй педагогічній практиці.

Дякую всім учасникам за активну участь у заході.

 

STREAM-освіта як напрям інтегрованого навчання та виховання дітей дошкільного віку.

 

26  квітня  в рамках роботи онлайн засідання   Інтерактивної  школи сучасного  вихователя  розглядали тему:  "STREAM-освіта як напрям інтегрованого навчання та виховання дітей дошкільного віку".  У  заході  прийняли участь   вихователі - методисти  закладів   дошкільної  освіти м. Тернополя. 

Під час заходу  розглянуто теоретичні та практичні аспекти STREAM-освіти. Було надано приклади практичної реалізації STREAM-освіти в дошкільному закладі, а також проєктів, які об'єднують елементи STREAM-освіти з іншими предметами та навичками.

Для вивчення питання про інтегроване навчання були запропоновані методики, за допомогою яких можна використовувати STREAM-освіту як інструмент інтегрованого навчання. Також було обговорено, як STREAM-освіта може сприяти розвитку виховних цінностей та формуванню соціальних та етичних навичок у дітей дошкільного віку.

Учасники Інтерактивної  школи  отримали поради щодо використання STREAM-освіти в практиці та мали можливість задати запитання.

Загальний висновок, який можна зробити після проведення онлайн засідання, полягає в тому, що STREAM-освіта може бути ефективним інструментом для інтегрованого навчання та виховання дітей дошкільного віку. Також,  захід надав учасникам цінну інформацію та поради, які вони можуть використовувати в своїй практиці.

Дякую  учасникам за увагу та активну участь у онлайн засіданні   Інтерактивної  школи  сучасного вихователя.

 

Піскова терапія як засіб розвитку пізнавальної сфери дошкільнят.

 19  квітня 2023 року  на освітній платформі Google Meet  проведено онлайн засідання  динамічної групи вихователів  других  молодших   груп за темою: «Піскова  терапія як засіб розвитку пізнавальної сфери дошкільнят» .

Під час   організаційно - інформаційного     блоку  надано короткий огляд теми вебінару та висвітлено його значення для розвитку пізнавальної сфери дошкільнят.

 В ході методично-теоретичного блоку  було ознайомлення з поняттям піскової терапії: розглянуто теоретичний аспект піскової терапії, її основні принципи та філософію. Учасникам було представлено основні інструменти та матеріали, необхідні для проведення даної технології. 

Під час  розгляду  питання , щодо піскової терапії як засобу  розвитку пізнавальної сфери дошкільнят: проаналізовано вплив цієї  технології  на розвиток дітей дошкільного віку. Учасники ознайомилися з тим, як піскова  терапія допомагає розвивати уяву та творчість дітей, вирішувати проблемні ситуації та емоційні проблеми, а також допомагає розвивати мовлення та сприйняття мови.

  В процесі  практичної  частини  проведено демонстрацію техніки піскової терапії. Присутнім було показано конкретні приклади застосування  даної терапії в роботі з дітьми.

Учасникам   надано рекомендації щодо застосування піскової терапії як засобу  розвитку пізнавальної сфери дошкільнят.

 Дякую   усім  учасникам за увагу та активну участь.

Вплив театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку

 5 квітня   2023 р  на платформі Google Meet у форматі онлайн відбулось засідання  музичних керівників  закладів дошкільної освіти з теми: "Вплив театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку". Метою даного заходу було ознайомити учасників з поняттям театралізовано-ігрової діяльності та її позитивним впливом на формування особистості дітей дошкільного віку.

 Під час заходу розглянули позитивні ефекти театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку, зокрема розвиток емоційної сфери, формування комунікативних навичок, розвиток фантазії та творчості, а також розвиток пізнавальних процесів.

Також  оглянули практичні приклади театралізовано-ігрової діяльності в дошкільних закладах, що дозволить учасникам заходу застосувати отримані знання на практиці.

Після основної частини вебінару відбулася сесія запитань та відповідей, під час якої учасники мали змогу отримати додаткову інформацію та консультації .

Захід був проведений успішно, учасники проявляли активність та інтерес до теми. 

Сподіваюсь, що отримані знання допоможуть педагогам збільшити ефективність виховної роботи з дітьми дошкільного віку та зробити цей процес більш цікавим та пізнавальним.

Учасникам онлайн засідання  надані методичні рекомендації щодо впливу театралізовано-ігрової діяльності на формування особистості дітей дошкільного віку .

Медіаосвіта як невід’ємна складова Базового компонента дошкільної освіти

30 березня  2023 року в рамках роботи  X Трансфер-містечка інноваційних можливостей під час   онлайн  тренінгу, вихователі- методисти  закладів дошкільної освіти,   розглядали  тему: «Медіаосвіта як невід’ємна складова Базового компонента дошкільної                        освіти».

У ході  проведення  заходу  розглянуто тематичні  питання пов'язані з медіаосвітою в дошкільній освіті.

Під час розгляду питання щодо методичних  аспектів  реалізації завдань дошкільної освіти, було наголошено на тому, що сучасний світ не може існувати без медіа, тому важливо, щоб діти змогли зрозуміти, як користуватися цими засобами та як вони можуть впливати на їхнє життя. Медіаосвіта допомагає дітям розвивати критичне мислення, розуміння медіа та їхньої ролі в суспільстві.

Присутніх ознайомлено з  програмно-методичним забезпеченням дошкільної медіаосвіти. На цьому етапі, було наголошено на тому, що необхідно розробляти програми та методичні матеріали, які відповідають вимогам сучасності та містять у собі різноманітність форм та методів роботи з медіа.

Під час  дискусії з  присутніми  обговорили   виклики  та можливості,  переваги  та недоліки,  пов’язані  з медіаосвітою у дошкільних закладах. Обмінялись поглядами щодо  позитивних   та негативних   наслідків  для дітей з даної проблеми.

У результаті проведення заходу було зрозуміло, що медіаосвіта є невід’ємною складовою Базового компонента дошкільної                                       освіти.

Учасникам надано  методичні  рекомендації  щодо особливостей впровадження дошкільної медіаосвіти в освітній процес   закладу дошкільної освіти.

Використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку.

 
Використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку є важливим аспектом розвитку фізичного виховання в ЗДО.
23  березня   2022 р  на платформі Google Meet у форматі онлайн відбулось засідання  інструкторів  з фізичної культури   закладів дошкільної освіти з теми: «Використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку».
В ході засідання педагоги   збагатили власний досвід  щодо використання нових  сучасних  технологій , які можуть використовуватися у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку, та навчання їх ефективному використанню у практиці  дітьми дошкільного віку. 
Під час практичного  блоку був проведений аналіз сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій. для дітей дошкільного віку.
 Присутні  педагоги   поділились досвідом роботи з даної теми.  Позитивні емоції,  залучення всіх учасників онлайн-засідання до  обміну  ідеями спонукало до подальшої співпраці та професійної підтримки один одного.
Захід приніс присутнім багато позитивних, щирих емоцій та відкрив новий погляд щодо роботи з даної проблеми.
Учасникам онлайн засідання  надані методичні рекомендації щодо  використання сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі пізнавального розвитку дітей дошкільного віку.

 

Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в ЗДО.

 

16  березня 2023 року  на освітній платформі Google Meet з метою: підвищення рівня свідомості та компетентності педагогів ЗДО з питань організації безпеки життєдіяльності дітей , проведено онлайн засідання  за темою:  «Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в ЗДО» . .До участі у онлайновому занятті були запрошені  вихователі   середніх  груп  закладів  дошкільної освіти.

Учасники вебінару отримали можливість поставити запитання та отримати відповіді на них, а також обговорити проблеми, з якими стикаються у процесі роботи з дітьми.

Після теоретичної частини відбулась практична частина онлайн засідання , де  присутнім надано корисні  рекомендації та інструкції, які можна використовувати в процесі роботи з дітьми в ЗДО. Було відведено достатньо часу для дискусії та обговорення рекомендацій.

Загальний висновок з вебінару полягає в тому, що він був корисним та пізнавальним для усіх учасників, які отримали нові знання та корисні практичні рекомендації. Як результат, педагоги ЗДО зможуть покращити роботу з  безпеки життєдіяльності дітей в ЗДО.