середа, 11 травня 2022 р.

Гра- драматизація як дієвий засіб соціально- морального виховання дітей молодшого дошкільного віку

 

11  травня  2022  року   на освітній платформі Google Meet у форматі онлайн  відбулось   засідання  вихователів  других молодших   груп  з теми:   «  Гра- драматизація  як дієвий   засіб  соціально- морального виховання дітей молодшого  дошкільного віку». Під час  вебінару  з педагогами  обговорили  питання щодо   використання в освітньому процесі гри- драматизації  як дієвого  засобу соціально- морального виховання дітей молодшого  дошкільного віку  відповідно до вимог БКДО та  програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», обмінялися думками  шодо використання  на заняттях народної   казки та театралізованої  гри. 

Вихователь-методист закладу дошкільної освіти  №15, Тарчинська М.Й. поділилась досвідом роботи закладу з теми:«Нетрадиційне використання казки для навчання та виховання дітей в закладі дошкільної освіти», присутні обговорили та проаналізували представлений матеріал.

З учасниками заходу було проведено вправу«Казковий вернісаж» під час, якої   вони відгадували назви казок та називали  головних  персонажів.

 Учасники заходу  переглянули та обговорили відео казку: «Неслухняне  мишеня», у виконанні  Казмірчук  Л.Є. ,  вихователя   ЗДО№20 .                    

Присутнім  надано  методичні рекомендації щодо використання в освітньому процесі гри- драматизації  як дієвого  засобу соціально- морального виховання дітей молодшого  дошкільного віку  відповідно до вимог БКДО та  програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».

 











середа, 20 квітня 2022 р.

Екологічне виховання дошкільнят відповідно до вимог БКДО(Державного стандарту дошкільної освіти)

 

20 квітня  2022 року режимі  онлайн    для професійної спільноти вихователів старших   груп ЗДО  проведено онлайн -  засідання  динамічної групи  за темою: «Екологічне виховання дошкільнят відповідно до вимог  БКДО(Державного стандарту дошкільної освіти)».

Метою заходу було  підвищення  професійної   компетентності педагогів  щодо екологічного  виховання дошкільнят відповідно до  вимог  БКДО (Державного стандарту дошкільної освіти).

Присутні педагоги ознайомились із змістом  та завданнями   освітнього   напряму «Дитина в природньому довкіллі» відповідно до  Базового компонента дошкільної освіти, розглянули методи і прийоми ознайомлення дошкільників з природою та показники готовності дитини до подальшої природничо-екологічної освіти в школі.
Учасники заходу мали змогу переглянути та обговорити   дистанційне   заняття  на  тему: « 
Ми хочемо жити в чистому місті» , Банадиги  О.П., вихователя ЗДО№23. 
В ході підсумково- рефлексійного  блоку педагоги обмінялися думками та враженнями.

















четвер, 14 квітня 2022 р.

Супервізія в умовах впровадження Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти )

  14 квітня   в рамках  D#08   T’mistechko інноваційних можливостей  у режимі    онлайн , відбулось заняття  настивницько- діяльнісної    локації,    для  вихователів – методистів  та  вихователів  закладів дошкільної  освіти  на  тему: «Супервізія   в  умовах впровадження Базового компоненту  дошкільної освіти (Державного стандарту  дошкільної освіти ) ».    Під час  проведення онлайн зустрічі   педагоги ознайомились із особливостями впровадження   процесу   супервізії  в  закладі  дошкільної освіти в умовах реалізації Базового компоненту дошкільної  освіти, розглянули  зміст означених принципів і їх роль у процесі проведення супервізії відповідно до вимог БКДО,    обговорили  проблемні аспекти  роботи  наставництва.

Підводячи підсумки  заходу,  учасники дійшли висновку , що  супервізія – вимога сьогодення.

Система супервізії допоможе педагогам закладів  дошкільної  освіти  реалізувати цілі і завдання Базового компоненту  дошкільної освіти (Державного стандарту  дошкільної освіти), долати труднощі та зростати професійно.

 











СЕРТИФІКАТИ  Т' 8 МІСТЕЧКА ЗАВАНТАЖИТИ ТУТ 

середа, 13 квітня 2022 р.

Нетрадиційні техніки малювання як засіб творчих здібностей дітей дошкільного віку відповідно до вимог БКДО (Державного стандарту дошкільної освіти).

 Малювання нетрадиційними техніками допомагає прищепити любов до зображувального мистецтва та викликає цікавість до малювання, бажання малювати ще більше. Нетрадиційні техніки малювання викликають у дітей безліч позитивних емоцій, відкривають можливості використовувати добре знайомі їм предмети в якості художніх матеріалів.

6  квітня  2022 року для професійної спільноти вихователів середніх  груп ЗДО  проведено онлайн -  засідання  динамічної групи  за темою: «Нетрадиційні техніки малювання як засіб творчих здібностей дітей дошкільного віку відповідно до вимог  БКДО(Державного стандарту дошкільної освіти)».

Метою заходу було підвищення рівня професійної   компетентності педагогів  щодо розвитку творчих здібностей   дітей  дошкільного  віку  засобами нетрадиційних технік зображувальної діяльності.
Захід відбувся на платформі Google Meet.
Спікер заходу Оксана  Погорелко, консультант ТКМЦНОІМ  розкрила зміст нетрадиційних  технік малювання як засобу  творчих здібностей дітей дошкільного віку відповідно до вимог  БКДО (Державного стандарту дошкільної освіти),  окреслила зміст та напрямки освітньої роботи з дошкільниками щодо набуття ними та надала практичні поради педагогам.
Учасники заходу мали змогу переглянути та обговорити   дистанційне   заняття  на  тему: «Букет весняних квітів». Кардаш М.М., вихователя ЗДО№23. 
В ході підсумково- рефлексійного  блоку педагоги обмінялися думками та враженнями.




















понеділок, 28 березня 2022 р.

ПРО NFT-ПРОЄКТ ДОПОМОГИ ДІТЯМ, ПОСТРАЖДАЛИМ ВІД ВІЙНИ

 

Міністерство освіти і науки України

В УКРАЇНІ ЗАПУСТИЛИ NFT-ПРОЄКТ ДОПОМОГИ ДІТЯМ, ПОСТРАЖДАЛИМ ВІД ВІЙНИ

Команда проєкту "Мамо, я бачу війну" просить батьків в Україні та всьому світі: сфотографувати малюнок дитини присвячений темі війни й миру в країні та надіслати заповнивши гугл форму

використавши Telegram чат-бот

Вказувати потрібно ім’я автора/авторки, вік, місто та, за бажанням, коментар до малюнка.


середа, 23 березня 2022 р.

«Підтримка дошкільнят в умовах війни»

СУЧАСНЕ ДОШКІЛЛЯ ПІД КРИЛАМИ ЗАХИСТУ

Педагоги закладів дошкільної освіти та батьки дітей дошкільного віку, пропонуємо Вам підбірку матеріалів для організації діяльності з дітьми відповідного віку.

Шановні педагоги закладів дошкільної освіти, просимо Вас допомагати батькам здійснювати виховні впливи, якщо Ваш садок працює дистанційно або на даний час зовсім не має можливості відновити освітній процес. Пояснюйте батькам для чого та чи інша гра або вправа, коли її варто / слід проводити. Записуйте короткі відео чи аудіо коментарі. Надавайте приклади проведення, виконання розвивальних завдань. Записуйте та надсилайте відео-листівки для дітей у батьківські чати. Вони сумують за вами, а ви – за ними.

Шановні батьки, просимо Вас підтримувати вихователів, довіряти їм, бути чуйними, толерантними, виявляти взаємоповагу. Беззаперечно, що сьогодні найперше завдання це захист та збереження життя дитини. На скільки це можливо дбайте про режим дня дитини, про доступ до їжі та води. Але не забувайте про розвиток і освіту. Не відкладайте це на потім. Знаходьте час і місце розповісти/прочитати казку, історію, оповідання; вчіть вірші напам’ять; переглядайте разом мультфільми; опрацьовуйте разом матеріали різноманітних освітніх платформ (багато з них відкрили доступ до своїх матеріалів на безкоштовній основі); надавайте значення дитячим справам; розмовляйте зі своєю дитиною; розмірковуйте, припускайте, мрійте, фантазуйте про все на світі; грайте разом. Все це допомагає дитини відчувати себе у безпеці. Звертайтеся за консультацією, підказкою, порадою до вихователів вашої дитини, до методиста, психолога та всіх фахівців дитячого садка, який відвідує ваша дитина. Шукайте можливості взаємопідтримки.

Переконані, що кожен з вихователів залюбки озброїть вас розвивальним контентом, як тільки Ви озвучите власну готовність взаємодіяти з дитиною. Більш того, зробить це грамотно, врахує можливості та потенціал саме вашої дитини. Допоможе підібрати/вибрати те, що буде цікавим, підходити саме вашій дитині. Будьте на зв’язку!

https://mon.gov.ua/ua/osvita/doshkilna-osvita/suchasne-doshkillya-pid-krilami-zahistu?fbclid=IwAR28_igle0cS6P0hvI9R_Yus0Xh8rNsUDwPfYFewMX64qpBJJgX-l1HU3uk

середа, 16 березня 2022 р.

ЮНІСЕФ ТА МОН ЗАПУСТИЛИ ДИТЯЧИЙ ОНЛАЙН-САДОК НУМО

 14 березня, ЮНІСЕФ разом із Міністерством освіти й науки запустили дитячий онлайн-садок НУМО з відеозаняттями для дітей віком від 3 до 6 років. Перший випуск доступний до перегляду на YouTube-каналах МОН та ЮНІСЕФ і на платформі MEGOGO. Ініціатива допоможе батькам зайняти дитину пізнавальними та розвивальними активностями і, наскільки це можливо, відволікти від війни.

«У найскладніший для України час МОН спільно з партнерами розробляють платформи, різні канали комунікації, аби діти мали змогу навчатися. Завдяки дистанційним технологіям, ЮНІСЕФ запускає дитячий садок НУМО для дошкільнят. Цей проєкт є платформою, на якій батьки та вихователі зможуть знайти усі необхідні розвивальні матеріали у відкритому доступі. Для нас важливо, щоб, незважаючи на складнощі, вже з раннього віку освіта для української малечі була комфортною, корисною та цікавою», – зазначив міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

Під час бойових дій родини проводять багато часу у сховищах, у дорозі,  або ж намагаються адаптуватися до нового місця, куди були вимушені переселитися. Батьки часто перебувають у стресовому стані, страждають від емоційного та психологічного виснаження, тому потребують допомоги у організації корисного дозвілля для дітей.

Програму онлайн-садочка розроблено командою вихователів на чолі із Соломією Бойкович, експерткою з дошкільної освіти. Також до команди розробників долучали психологів, щоб контент був безпечним для дітей, які зараз перебувають у стресі. Онлайн-садочок призначений зберегти зв’язок малюків з освітнім і розвивальним процесом.

Онлайн-садок став частиною проєкту НУМО – платформи, на якій зібрані корисні підказки, цікаві вправи та ігри, що допоможуть дошкільнятам щодня опановувати важливі навички для подальшого розвитку й не втрачати вже здобуті компетентності. 

Нагадаємо, МОН розробило інформаційний комікс для дітей, як поводитися у час воєнного стану..