«Як козаки картоплю визволяли».

15 листопада 2016р. на базі ТДНЗ №27 відбулося засідання методичної секції інструкторів з фізкультури ДНЗ м. Тернополя «Сучасні методи організації фізкультурно-оздоровчої роботи в ДНЗ».

Мета: формування активної життєвої позиції, забезпечення здоров’язбережувальної та оздоровчо-розвивальної функції; покращення фізичного стану дитини, її фізичного розвитку, опірності до негативних умов зовнішнього середовища.

Присутніх привітала  Михалевич Т.В., завідувач ТДНЗ №27.  Погорєлко О.Ю., методист ТКМЦ, ознайомила із планом роботи.

Погорєлко О.Ю., методист ТКМЦ, провела візуальну лекцію «Організація фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах». Інструктивно-методичні рекомендації».

Філь Т.В., вихователь-методист ТДНЗ №27, представила досвід роботи закладу «Вплив фізичного виховання на формування патріотичних почуттів у дітей», ознайомила присутніх із вимогами щодо створення електронного портфоліо педагога ДНЗ та його структурою.

Учасники переглянули музично-фізкультурну розвагу «Як козаки картоплю визволяли», яку підготували Рудзік О.М., інструктор з фізкультури; Іващук С.Я., вихователь старшої групи №4 «Колобок»; Дашинська О.Я., музичний керівник.

Погорєлко О.Ю., методист ТКМЦ, та Рудзік О.М., інструктор з фізкультури ТДНЗ №27, провели з дорослими веселу руханку «Арам зам зам».

Дашинська О.Я., музичний керівник ТДНЗ №27, провела музичний тренінг-релаксацію «Музики звуки чарівні дарують радість тобі і мені».

Учасниками засідання в результаті обговорення переглянутого, обміну думками були вироблені методичні рекомендації.

Методичні рекомендації для педагогів.

1. Постійно вдосконалювати власну фізичну активність, дотримуватися здорового способу життя.

2. Створювати розвивальне середовище, в якому гармонійно поєднуються всі складники.

3. При проведенні різних форм фізкультурно-оздоровчої роботи дотримуватися рекомендацій щодо їх тривалості, насиченості динамічним компонентом, враховувати індивідуальні показники стану здоров’я, самопочуття дітей.

  4. Впроваджувати ефективні форми проведення фізкультурних свят та розваг – інтерактивні, під час яких діти і їх батьки є активними учасниками дійства. Сюрпризні моменти, організовані дорослими, спільна участь у естафетах зближують родини, якнайкраще мотивують малюків, додають їм впевненості.

5. Свою діяльність спрямовувати на збереження, зміцнення і відновлення фізичного, психічного і духовного здоров’я дітей, забезпечення їх своєчасного та повноцінного, гармонійного фізичного розвитку з перших років життя.

6. Забезпечувати належний рівень фізичної підготовленості й фізичної культури взагалі, ознайомлювати з будовою і основними функціями свого тіла, виховувати стійкий інтерес до рухової активності, виробляти звичку до здорового способу життя.