четвер, 5 листопада 2026 р.

Формування математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку як основа наступності ЗДО і НУШ

 5 листопада на освітній платформі Google Meet відбулося онлайн-засідання динамічної групи вихователів старших груп, присвячене формуванню математичної компетентності дітей старшого дошкільного віку в контексті наступності дошкільної та початкової освіти.

Під час методично-теоретичного блоку учасники розглянули нормативно-методичні засади та основні напрями формування математичної компетентності дошкільників, обговорили узгодження освітніх підходів відповідно до вимог БКДО та НУШ. Особливу увагу приділили використанню ігрових технологій, сучасних математичних практик і педагогіці партнерства у взаємодії ЗДО, початкової школи та батьків.

У межах практичного блоку педагоги долучилися до інтерактивного практикуму «Математика в дії», моделювали практичні ситуації «Математика навколо нас», обмінювалися досвідом використання ігрових, інтегрованих та дослідницьких методів у роботі з дітьми.

Під час підсумково-рефлексійного блоку учасники обговорили ефективні методичні знахідки, визначили перспективи подальшої роботи та опрацювали методичні рекомендації щодо розвитку математичної компетентності старших дошкільників.

Засідання стало майданчиком для професійного діалогу, обміну практичним досвідом і пошуку сучасних підходів до формування математичної компетентності дітей, що є важливою передумовою успішної адаптації майбутніх першокласників до навчання в умовах НУШ.

  
  






Немає коментарів:

Дописати коментар