Формування мовленнєвої компетентності дошкільника як основа успішного навчання в НУШ»

У сучасних умовах оновлення змісту освіти питання формування мовленнєвої компетентності дошкільників набуває особливої актуальності, адже саме мовлення є ключовим інструментом пізнання, комунікації та успішного старту дитини в Новій українській школі.

11 лютого відбулося онлайн-засідання динамічної групи вихователів старших груп закладів дошкільної освіти на тему: «Формування мовленнєвої компетентності дошкільника як основа успішного навчання в НУШ», присвячене актуальним питанням мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку.

У теоретичному блоці акцентовано увагу на:

·         вимогах Базового компонента дошкільної освіти (ред. 2021) щодо мовленнєвого розвитку дітей;

·         сутності та ключових складових мовленнєвої компетентності (слухання, говоріння, словниковий запас, зв’язне мовлення);

·         забезпеченні наступності між ЗДО та НУШ;

·         ролі партнерської взаємодії з батьками у формуванні мовлення дитини.

У практичній частині учасники долучилися до виконання інтерактивних вправ:

·         «Оживи дію словом» (мовленнєвий супровід діяльності дитини);

·         «Мовлення навколо нас» (аналіз мовленнєвих ситуацій повсякденного життя).

Під час обміну педагогічним досвідом вихователі представили ефективні прийоми формування мовлення дошкільників у різних видах діяльності.

Педагогам було надано методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу з формування мовленнєвої компетентності дошкільників, добору ефективних методів і прийомів роботи, а також забезпечення наступності між ЗДО та початковою школою.

Захід пройшов у конструктивній та доброзичливій атмосфері, сприяв професійному діалогу, узагальненню практичного досвіду та підвищенню фахової компетентності педагогів.

Бажаємо всім учасникам подальших професійних успіхів, творчого натхнення та результативної роботи у формуванні мовленнєвої компетентності дошкільників.