Партнерство в ЗДО як ключ до підтримки батьків, дітей і педагогів в умовах воєнного стану

 27 лютого в ЗДО №13 для керівників закладів дошкільної освіти у форматі воркшопу проведено профмайстерку на тему "Партнерство в ЗДО як ключ до підтримки батьків, дітей і педагогів в умовах воєнного стану".

На початку заходу Ломницька Н.Б., директор ЗДО №13, окреслила актуальність теми партнерства в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану та наголосила на важливості співпраці між педагогами, батьками та керівниками задля забезпечення емоційної стійкості та психологічного комфорту дітей.

Присутнім педагогам були запропоновані методичні рекомендації щодо коректного пояснення дітям складних подій за допомогою казкових історій, символічних образів та простих пояснень. Також учасники отримали практичні вправи для розвитку стійкості до стресу. Вони переглянули відеоролик про проведення занять із батьками на початку війни та обговорили ефективні методики підтримки батьків у кризових ситуаціях.

У рамках заходу відбувся творчий майстер-клас із виготовлення "Ангелів-охоронців" – символічних оберегів для воїнів. Було наголошено на важливості спільної діяльності батьків і педагогів задля підтримки морального духу військових.

Під час заключної частини учасники поділилися враженнями та думками щодо впровадження запропонованих методів у практичну діяльність. Обмін пропозиціями щодо подальших ініціатив із підтримки родин у воєнний час відбувся в межах інтерактивної вправи «Творча мозаїка», де педагоги працювали в секціях:

·         Підтримка батьків: обговорення методів підтримки та формування довіри між педагогами й родинами.

·         Підтримка педагогів: психологічна підтримка педагогічних працівників, обмін досвідом.

·         Підтримка дітей: впровадження розвивальних програм, створення безпечного середовища для дошкільнят.

·         Підтримка керівників: управлінські рішення та кризовий менеджмент у період воєнного стану.

·         Експерти-батьки: досвід сімейного виховання в умовах війни.

Учасники отримали практичні інструменти для роботи з дітьми, педагогами та батьками. Було відзначено значущість тісної співпраці між усіма учасниками освітнього процесу, а також напрацьовано рекомендації щодо подальшої взаємодії та підтримки.

Захід пройшов у теплій та продуктивній атмосфері, сприяв зміцненню партнерських зв’язків і розвитку стратегії підтримки всіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану.