Організація гурткової роботи в закладі дошкільної освіти.

 18 квітня 2024 року відбулося онлайн-засідання для керівників  гуртків закладів дошкільної освіти . Захід проводився на освітній платформі Google Meet та був присвячений темі: " Організація гурткової роботи в закладі дошкільної освіти." Під час  заходу проведено аналіз сучасного стану гурткової роботи в закладах дошкільної освіти  з урахуванням поточних викликів та можливостей. Проведено огляд та обговорення різноманітних методик та підходів до роботи з дітьми в гуртковому форматі з урахуванням їх вікових особливостей. Розглянуто технічні аспекти організації та проведення гурткової роботи в онлайн-форматі з використанням сучасних інструментів зв'язку та навчальних платформ.

Під час практичного  блоку учасникам представлено конкретні приклади та кейси успішної організації гурткової роботи в дошкільних закладах з позитивним впливом на розвиток дітей. Учасники заходу активно обмінювалися досвідом та ідеями щодо організації гурткової роботи з дітьми дошкільного віку, висловлювали свої думки та пропозиції.

На основі обговорення практичних аспектів роботи в гуртковому форматі були сформульовані поради та рекомендації щодо покращення організації гурткової діяльності.

Захід пройшов успішно, учасники були задоволені, а отримані знання та ідеї стали важливим внеском у подальший професійний розвиток  керівників гуртків закладів дошкільної освіти.

Методичні рекомендації:

•               Здійснювати роботу з організації гурткової роботи в закладах дошкільної освіти  відповідно до вимог  Базового  компонента дошкільної освіти та  чинних  програм розвитку, виховання і навчання дітей дошкільного віку .

•               Спрямовувати  вибір тематики гуртків на основі інтересів та потреб дітей. Розглядати  можливість проведення опитування серед дітей для визначення їхніх уподобань.

•               Забезпечити  різноманітність гурткових програм, щоб вони задовольняли різні потреби та інтереси дітей. Включати  художні, спортивні, науково-дослідницькі та інші типи гуртків.

•               Забезпечити гнучкий графік гурткової роботи, щоб дати можливість дітям вибирати гуртки, які вони хочуть відвідувати, в залежності від їхніх інтересів.

•               Враховувати  індивідуальні потреби та можливості кожної дитини при плануванні та проведенні гурткових занять.

•               Використовувати ігрові методи до проведення гурткових занять, оскільки вони сприяють більш ефективному засвоєнню матеріалу та розвитку дитячої творчості.

•               Забезпечити  відкриту комунікацію з батьками щодо гурткової роботи, регулярно повідомляючи їх про прогрес дітей та запрошуючи до участі у спільних заходах.

•               Організувати  стимулююче середовище для гурткової діяльності, де діти можуть вільно виражати свої ідеї, експериментувати та вдосконалювати свої навички.

•                    Забезпечити  систему оцінювання та звітності щодо участі дітей у гуртках, враховуючи їхні досягнення, прогрес та інтереси. 

•       Проводити  регулярні аналізи результатів гурткової роботи та вносити  корективи в програми на основі здобутих досвіду та потреб дітей.