Формування комунікативних навичок у дітей раннього віку в ЗДО.

 

12 березня 2025 року на освітній платформі Google Meet відбулося онлайн-засідання динамічної групи вихователів перших молодших груп закладів дошкільної освіти. Захід був присвячений темі: «Формування комунікативних навичок у дітей раннього віку в ЗДО».

Важливість цієї теми було розкрито через аналіз сучасних наукових підходів та обмін практичним досвідом педагогів.

  Під час  методично-теоретичного  блоку  учасники занурилися в особливості розвитку мовлення та спілкування дітей до трьох років. Було наголошено, що раннє формування мовленнєвих навичок є основою подальшого розвитку дитини, її соціалізації та адаптації у суспільстві. Методи та прийоми, які сприяють розвитку комунікації, були представлені у форматі міні-лекції та інтерактивного обговорення. Особливий акцент зроблено на невербальне спілкування та роль дорослого у створенні мовленнєвого середовища.
Ключовим елементом заходу став майстер-клас, під час якого учасники ознайомилися з ефективними методиками розвитку комунікативних навичок у дітей раннього віку. Педагоги не лише дізналися про цікаві ігри та вправи, а й мали змогу особисто випробувати їх у дії.
Жваве обговорення та обмін досвідом створили дружню атмосферу, де кожен учасник міг висловити свої думки та поділитися власними педагогічними напрацюваннями. Наприкінці заходу було підбито підсумки та надано методичні рекомендації щодо подальшого розвитку комунікативних навичок у дітей раннього віку.

Рефлексія учасників засвідчила високу ефективність зустрічі: педагоги відзначили практичну цінність отриманих знань, натхнення до впровадження нових методів та важливість подібних заходів для професійного розвитку.

Захід пройшов у теплій, натхненній атмосфері, ставши потужним ресурсом для вдосконалення роботи педагогів. Спільними зусиллями ми зробили ще один крок до формування у дітей раннього віку навичок ефективної комунікації.

Методичні рекомендації: 

  Спрямовувати освітній процес у ЗДО відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти та програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».

  Використовувати різноманітні стратегії та методи навчання, які сприяють розвитку мовлення та комунікації у дітей раннього віку.

  Під час формування комунікативних навичок у дітей раннього віку враховувати їхні психологічні та вікові особливості. Організовувати систематичну роботу з розвитку комунікативних навичок, зважаючи на індивідуальні потреби кожної дитини.

  Забезпечувати ефективне формування комунікативних навичок шляхом системного підходу та тісної співпраці між вихователями та батьками.

  Проводити постійний моніторинг та оцінювання розвитку дитини, що дасть змогу своєчасно виявляти можливі труднощі у комунікації та надавати необхідну допомогу.