«Народна казка як засіб морального виховання дітей молодшого дошкільного віку

Казка – невід’ємна складова народної педагогіки. ― Казка, гра, фантазія, - пише В.О. Сухомлинський, - животворне  джерело дитячого мислення, благородних почуттів і прагнень...Через казкові образи в свідомість дітей входить слово з його найтоншими відтінками... Під впливом почуттів, що породжені казковими образами, дитина вчиться мислити словами‖

 07 лютого 2018 року  у Тернопільському закладі дошкільної освіти №1 відбулося засідання референтної групи вихователів других молодших груп  закладів дошкільної освіти  та навчально-виховних комплексів    на тему: «Народна казка як засіб морального виховання дітей молодшого дошкільного віку».

        Метою даного заходу було: сприяти підвищенню фахового рівня, професійної компетентності педагогів шляхом  використання в освітньому процесі різних форм роботи з народною казкою як дієвим  засобом  морального виховання дітей молодшого  дошкільного віку.

        Завідувач закладу Боднарчук Ж.В. привітала учасників референтної групи, побажала всім учасникам гарного настрою, плідної співпраці.

        Методично-теоретичний блок розпочала методист ТКМЦ

Погорєлко О. Ю., яка виступила з візуальною лекцією  з  теми «Теоретичні основи морального виховання дітей дошкільного віку при вивченні казки».

       Вихователь-методист Рудавська Г.М. провела лекцію на тему«Українська народна казка  як засіб морального виховання дітей дошкільного віку».

        Учасники освітнього  процесу закладу дошкільної освіти  №1 для присутніх продемонстрували «Фестиваль талантів: рукавичка  на  новий  лад».

      В рамках технологічно-практичного блоку, вихователь Велика Н.Б. провела заняття «Розкажу тобі казку».

      Вихователь-методист Рудавська Г.М.  та  методист ТКМЦ Погорєлко

 О. Ю. з метою актуалізувати знання педагогів з даної теми провела інтерактивні вправи з  учасниками референтної групи: «Казковий вернісаж», «Продовж відомий вислів», «Моє бачення творчого вихователя». Всі учасники були активні, показали високий професійний рівень, поділились враженнями та досвідом, отримали масу позитивних емоцій.

       Практичний психолог Греняк Н.В. з педагогами провела вправу «Казка по колу» (з використанням метафоричних карт) та релаксаційну казку «Зірочка».

        Підбиваючи підсумки роботи ,  педагоги відзначили ,що у закладі створено сприятливе середовище для роботи з використання народної казки як засобу морального виховання дітей молодшого дошкільного віку; панує доброзичливість та взаємоповага.